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托育服务质量的保障。面 对当前托育
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 业人才 短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学 院院长张晓辉建议，从教师专业标准 体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化 水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增  强 托育机构从业
人员对职业的归属感、荣誉感。