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对 当前 托育专业人才短  缺这一 瓶颈，长沙 师范学院学前教育学院院 长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将 托育机构师资纳入其中 ，提高托育服务专业化水
平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发 展路径，增强
托育机构从业人员对职 业的归属感、荣誉感。