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范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专 
业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平 ；从学  历提升 和专 业成长考虑，拓宽 专业 人员发展路径 ，增强托育机构从业人
员
对职业的归属 感、荣誉感。