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范学院学前教育学院院长张 晓辉建议， 从 教师专业标准体系建设出发，将托 育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学 历提升 和专业成
  长考 虑，拓宽专 业人员 发展路径，  增强托育机构从业人员
 对
职业的归属感

、荣誉感。