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服务质量的保障。面对 当前托育专业人才 短缺这一瓶颈，长沙师范学

院学前教育学院院 长张晓辉建议，从教 师专业
标 准体系建设出发，将托育机构师 资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑
，拓宽专业  人员  发展路径，增强托育

机构
 从业人员对职业的归属感、荣誉 感。