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沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建 设出发，将托育机构师
资纳入其中，提高托育服
务专业化水平；从 学历提升和专业 成长考 虑，拓宽专业人 员发展 路 径，增强托育机构 从业人员对职业 的归属感、荣誉感。