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　　人才队 伍建设是提升
 托育 服务质量的保障。面对当 前  托育专业人才短缺 这一瓶颈，长 沙师范学院 
学前教 育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出
 发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从 学历提升和
专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。