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　　人才队 伍建设是提升 托育服务质 量的保障。面对 当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前
 教育学院
院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业  化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增 
强托育机构从业人员对职业的归属 
感、
荣誉感。