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沙师范学院

学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系
建设出发
 ，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务 专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托
育机构从业人 员 对

职业的 归属感、荣誉感。