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　　人才队伍建设是提升托育服务质 量的保障。面对当前托 育专业人才短缺这一 瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓 辉建议 ，从教师专业 标准体系建设出发，
 将托 育机构师资纳入 其中，提高托育服务
专业化水平；从学历
提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展 路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣
誉感。