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　　人才队伍建设是提
升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长  沙师范学
院学前教育学院院长张晓辉 建议，从教师专业标准体系建设
出发，将托
育机构师资纳入其中，提高 托育服务专业化水平；从学历提升和专 
业成长考虑，拓

宽专业人员发展路径，增强托育机 构
从业人员对职业

的归属感、荣誉 感。