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　　人 才队伍建设是提
升托育服务质
量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长

沙师
范
学院学前 教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准
体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学  历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径
，增强
托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。