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公室

　　人才 队伍建
 设
是提升托育服务质量的保
障。面对当前托育专业人才短缺这 一瓶颈， 长沙师范学院学前

教育学
院院长张晓辉建议，从教师专 业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓
宽专业人员发展路径，增强托育机构 从业人员对职业的归属感、荣誉感。