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队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对 当前托育专业人才 短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学
院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系 建设出发，将 托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平； 从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员 发展 路径，增强托育机构从业人员对职业  的归属感、荣 誉感。