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 障。 面对当前托育专 业人才短缺这 一瓶颈，长沙
师 范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出 发，
将 托育 机构师 资纳入其中，提高托育服 务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径 ，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣 誉感。