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升托育服 务质量的保障。  面对当前托育专业人才短缺这一瓶 颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议， 从教师专业标准体系建设出发， 将 托育机 构
师资纳入其中，提高托育 服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径 ，增强
托育机  构从业人员对职业的归属感、荣誉感。