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　　人才队伍建设是提升托育服 务质
 量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教 育学院院长张晓辉建议，从 教师
专业标准体系建 设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育
服务专业化水 平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育 机构从业人员对职业的归属 感、荣誉感。