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　　人才队伍建设是提升托育
服务质量的保
障。面对当前托育专业人才短  缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院院  长张晓辉建议，从教师专业标准体系 
建设出发，将托 育机构师资纳入其中，提高托育服务专业 化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员
发展 路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。