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 专业人才短 缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓 辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提
高托育服务专业化水平；从学历提 升和专业 成长 考虑，
拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人 员

对职 业的归属感、荣誉感。