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　　人才队伍建设是提升托育
服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺 这一瓶颈，长 沙师范
 学院学前教育学  院院长张晓辉建议，从教师 专业标准体系建设出发，将托育
机构师资 纳入其中，提高托育
服务专业化
水平；从学历提升  和专业 
成长考虑，拓宽专 业人员发展路径，增强托育 机 构从业人员对职业的归属感、荣誉感。