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师范学院学前教育学院院长张晓辉建议  ， 从教师专业标准
体系建设出发， 将托育机构师资纳 入其中，提高托育服务专业化水平；从 学历提升和专业成长考 虑 ，拓宽专业人员发 展
路径，增强托
 育机 构 从业人员对职业的归属感、荣誉感。