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伍建设是提升托育服务质量 的保障。面对当前托育 专业人才 短缺这一瓶颈， 长沙师范学 院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平； 从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增  强托育机构 从业人员对职
业的归属感、荣誉感。