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伍建设是提升托 育服务质量的保障。面对当前托育专业人 才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从 学历 提升和专业成
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感。