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伍 建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院 学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入

其中，提高托育服务 专业化水 平；从  学
历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径， 
增强托育
机构从业人员对职业的归属感、
荣誉感。