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设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，
长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建 议，从教师专业标准体系建设出发，将托育 机构师资纳入 其中，提高托 育 服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽  专业人员发 展路径，增强托育机构从业人员对
职业的归属感、 荣誉感。