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　　人才队
伍建设是提升 托育服务质量的保障。  面对 当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前
教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系  建设出发，将托育机构师资纳入其中，
提高托育服务专业化水平；从学历  提升和专业成长考虑 ，

拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的
归
 属感、荣誉感。