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　　人才队 伍建设是提升托育 服务质
量的保障。面对当前托育专业人才短缺这 一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院
院长张晓辉建议，从教师专业
标准体 系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从
学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从 业人员对职业
的归属感、荣誉感。