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面对当前托育
专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议 ，从教师专业标准体 系建设出发，将托育 机
构 师资 纳  入 其中，提高托育
服务专业化水平；从学历  提
升和专业 成长考虑，拓宽专业人员发

展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。