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前教育学院院长张晓辉建 议，从教师专业标准体系建设出 发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平； 从 学历提升  和专业 成长考虑，拓宽专业人员发展 路径，增强托育机构从业人员对职业
 的归
属感、荣誉感。