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　　人才队  伍建设是提升托育
服务质量的保障。面对当
 前托育专业人才短缺 这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建
设出发，将托育机构 师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考 虑，  拓宽专 
业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣 誉感。