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伍建设是提升托育服务质量的保障 。面 对当前托育专业人才短 缺这一
瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉 建议，从
教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从 学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机
构从 业
 人员对职业的归属感、荣 
誉感。