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 专业 人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育 学院院长张晓辉建议， 从教师专业标准体系建设出发，将托育机构 师资纳入其中，提 高托 育服务 专业化水平；从 学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发 展路 径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、 荣誉感。