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　　人才队伍建设是 提升托育 服务质量的保 障。面对 当前托育专业人才短缺这一 
瓶颈，长沙师
范 学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标 准体系建
设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学 历提升和专 业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育  机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。