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保障。面对当 前托育 专业人才短缺这一瓶颈，长沙 
师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系 建设出发，将托育机构 师 资纳入 其中，提高托育服务
专业化水平；从学历提升 和专业成长考  虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。