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 才队伍建设是提升托育
服 务质 量的保障。面对
当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，
从教师专业标准体系建设出发 ，将托育机构师资纳入 其中，提 高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员 发
展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉

感。