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　　 人才队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育
专业人才短缺这一瓶颈 ，长 
沙师范学院  学前 教育学院院长张 晓辉
建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提 高托育服务专业化水平； 从学历提升和专业成长考虑，拓 宽专业人员发展路径，增强托育
机构从 业人员对职业
的归属感 、荣誉感。