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　　人才队伍 建设是提升托育服务质量的保障。面对 当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师 范学院学前教育学院院长张晓辉 建议，从教师专业标 准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专 业成 
长考
虑，
拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对  职业的归属感、荣誉感。