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　　人才队伍建设是提升托育
服务质量的保
障。 面对当 前托育专业人才短
缺这一瓶颈，长沙师范学
院学前教育 学院院长张
晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平 ；从学历提升和专业 成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对 职业的归 属感、荣誉感。