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 前教育学院院长张 晓 辉建议，从 教师专业标准体系建设出发，将 托育机构师资纳入其中，提高托育服务
 专业化水平；从学历
 提升 和专业成长考虑，拓宽专业 人员 发展路径，增强  托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。