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　　人才  队伍建设是提升托育服务质量的保 障。面对当前托育专业人
才短缺这一瓶颈，长沙 师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标 准体系建设出发，将托育机构 师资纳入
其中，提高 托育服务专业

化水  平 ；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业 人 员发展路径，增强托育
机构从业人员对职业的归属感、荣誉
感。