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长沙师 范
学院学前 教 育学院院长张晓 辉建议，从教师专业标准体系建设出
发，将托育机构师资纳入其中，提高托
育 服务专业化水平；从 学历提升和专业成长考虑，拓宽 专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业 的归属感、荣誉感。