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伍建设是提升托育服务质量的保障 。面对 当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院
院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专 业化水 平 ；从
学历提升和专业成长 考虑，拓 宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属  感、荣誉感。