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长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将  托育机构师资纳入其中，提高托育 服务专业化水平；从学历提升和
专业成长考虑，拓宽专业人员发

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路径，增强托 育 机构从业 人员对职业的归
 属感、荣誉感。