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伍建设是
提升托育 服务质量的保障。
面对当前托育专业人才短缺这 一瓶颈， 长沙师范
学院 学前教育 学院院长 张晓辉建议，从教师 专业标准体系建设出发 ，将托育机构师资纳入
其中，提高托育服务专业化
水平；从学历提升和专业成  长考虑，拓 宽专业人员发展路径，增强托育机构 从业人员对职业的归属感、荣誉感。