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才队伍建设 是提升托育服
务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院
院长张晓辉建议，从 教师专业标准
体系建设
 出
发，将托育机构师资纳入其中，提

高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓 宽专业人员发展路径，增强托育 机构从业人员对职业的归属感 、荣誉感。