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升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张 晓辉建议，从教师专 业标准体系建设出 发，将托育机构师资纳入其中，提 高托 育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强

托育机构从
业人 员对职业的归 属感、荣誉感。