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才队伍建设是提升托育服务质

量的保障。面 对当前托育专业人才短缺这一瓶颈， 长沙师范学院 学前教育
学院院长张晓辉建议，从教师专业 标 准体系建设出 发

，将托育机构师 资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托
育机构从业 人员对职业的归
属感、荣誉感。