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伍建设是
提升托育服务质量的 保障。 面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院  学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师 资纳入其中，提高托育服务专业化水 平；从学历提升和专 业成长考  虑，拓宽专业人员发展路径，增
强托育机构从业人员对职业 的归属感、荣 誉感。