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张晓辉建议，从 教师专业
标 准体系建设出发，将托育机构师资  纳

入其中，提高托育服务专业化水 平；从学历提升和 专业成长考虑，拓宽 专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣 誉感。