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伍建设是提升托育服务质量的保障 。面对当  前托育专业人才短缺这一瓶颈 ，长沙师范学院学前 教育学院院
长张晓辉建议，从教师专业标准体系

建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升 和专业成长考虑，拓宽专业人员 发展路径，增强托育机构 从业人员对职业的归
属感 、荣誉感。